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东莞东坑哪里学叉车

点击:678 日期:2015-03-06 选择字号:
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    知识经济这三种经济形态同时也代表了三个不同的时代。在农业经济工业经济时代在生产力诸要农中人们往往更关注的是物如土地原材料机路设备产梢方法或技术以及资金等活生的人往往只被视为物的附月品。在知识经济时代人则被樱放在首要的地位。之所以有这种翻天反地的别是因为物质资睐识资砚无论是在资抓的使用特性流通待性可加工特性还交易特性上都有显著的不同旅资抓的使用特性而言物质是有限的排他的一些人多了另一些人就少了;而知识川是可以共享的,使用的人越多用就越大。鱿资砚的流通特性而育物质资源是不昌流通的是缓慢的和高成本的;而知识资砰期是易于流通甚至以光魂翰。而且传翰的成本非常低。枕资裸的可加特性而育以物质主耍资称的产品原料占的成本较离是眨附加沮的工经济在资派的占有经济的效率在于资耳的有效配,:而以知识为资耳的产品是高附加值的,在知识经济中对资派的占有并不是舰耍的更皿要的是对知识资砚的创造性利用:就资裸的交易特们育物质是脱离人而存在的,物质的价格容易确定所有权的月明确所有权的转移也比较容易实现;面知识常常是难以脱离人存在的知识的价格往往难以确定所有权的转移亦非易事。因为知识资裸有异于物质资祖的上述特性,而人情怡是知识的娜救体人的要性就变得非比导常。也正是因为充分认识到这点比尔·盖茨才组官:如果把找们公司个城尖人才挖,就会变成一家无足轻丘的公司广以人为本其次强调的是对人性的理解和尊盆在以人力资派为第一资泥的知识经济时代以人为本的份仅是已有的人性化手段的班伸与发展,同时也是历史的进步。人的各种佑耍的合理性组织创造条件予以润足实施人性理促进人的全面发展是对人性认知下新的管理摸式。企艘的文化建设,从而培葬出员工对企业的强烈以身栩神呢?《一构建和谙的企业丈化企业文化应该是各个利益主体和谐共生的文化,应能配进效益和员工收益同步姗长;企业发展机会和员工发展机网长:企业品质和员工质同步极离。从管理的艺术上来升艘将最离的管理离于企业文化中,让员工在无处不在的文化抽化觉得被管理进而增强员工自我灼束能力和工作主动性创增强自己是企业主人的自觉愈识和荣誉感员工忠减度必然创上升。

    一方面企应把社会贵任作为断时期企业文化峨介侧的贡要内容。要浦洁生产减少污染保护环境生产优劝不欣拍服客。另一方面在建设企文化中要演化老板文化将老板的个人齐行作为企业员工务必遵守的侧度用老板文化日企业文化破坏和阻碍企业文化建设或者是凌份于企业文上。老板的职贵应以建立和完兽各项制度为主使得企业内娜分工明确。有章可肠推行科学管理实现各部门各环节之服利协门和有效配合。日本松下公司创始人松下幸之助认为企业家在企业发艘的阶段应扮演不同的角色其在论述企业借理时说:当员人时我必须站在员工前面以身作用发号施令:当员人时找必须站在员工中间请求他们级力相助;当员工们人时找只要站在员工后固。运筹帷舰即可;如果员_达几时,我必须双手合十以拜佛的皮减之心来领导他们-;二建设企业与盛工的双向奉故文化要提升们足员工对企的奉献需耍最盆要的枕是蔺助红设企业和员工之间的双向奉献走识。企业与员工之间的华献兔旦建立员工对企业的忠减度将会达到最离点这个时饭的忠的毯定性也是强最长久的这鱿要求企业文化建设应该是以保障企业共门利趁和嫂三构建妓助奉故的企业丈化第一,创造出适宜的胜场奉献的企业文化氛教内工积极奉献,杜绝对奉欲行为的讥笑和嘲讽勇于对半献行奖励及时对牢献行为进行宜传展开对奉献行为的学习抽二就是说不能让我们的英雄流血又流用。只有这样才能肠电,的奉献行为才能继承和弘扬奉献精神。同时还要为,明确的标准以使他们的奉献行为有所指向。

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